ПРВА ГОДИНА
Циљ мастер студијског програма Електротехничко и рачунарско инжењерство, са модулима Индустријска електроенергeтика, Електроенергетски системи и Рачунарско и софтверско инжењерство, јесте образовање високо компетентних мастер инжењера електротехнике и рачунарског инжењерства, који поседују сва неопходна знања и интелектуалне вештине у мултидисциплинарном контексту, при решавању захтевнијих проблема за рад у привреди, као и за наставак школовања на специјалистичким и докторским студијама. Овај ниво студија подразумева уже стручну специјализацију, која се стиче избором скупа предмета из ширег изборног подручја. Одшколовани мастер нжењери биће оспособљени за развој и пројектовање сложених система у овој области. То, поред осталог, укључује и развој креативних способности разматрања проблема и способност критичког мишљења, развијање способности за тимски рад и овладавање специфичним практичним вештинама потребним за успешно обављање будуће професије.
Један од специфичних циљева, који је у складу са циљевима образовања стручњака на Факултету техничких наука, јесте развијање свести о потреби перманентног образовања и напредовања у својој области. Једино се на тај начин може остати на потребном стручном и интелектуалном нивоу који одговара развоју науке и технологије у свету. Циљ студијског програма такође је и образовање стручњака способних за брзо уклапање у тимски рад, руковођење истраживачким и развојним тимовима, као и развој способности за презентовање (у усменој и писаној форми) свог рада и резултата стручној и широј јавности (кроз научне и стручне радове).
Похађањем једног од три предложена студијска модула неки од најважнијих општих циљева за које студент треба да се оспособи у својој области су:
* разматрање, разумевање, формулисање и презентовање и решавање техничко-технолошких проблема из праксе;
* анализа проблема, синтеза и предлог могућих (оптималних) решења;
* адекватно (писмено и вербално) извештавање о предложеном решењу, идеји или иновацији, користећи адекватну техничку терминологију;
* тимски истраживачки рад;
Мастер инжењери на студијском модулу Рачунарско и софтверско инжењерство треба да се оспособе за практичан рад и решавање сложених проблема у области пројектовања и реализације рачунара и рачунарски базираних уређаја. Кроз широк избор предмета студентима је омогућено да се усмеравају према сопственом интересовању и будућој пракси. Такође, студентима се на овом нивоу школовања омогућава да довољно широко стекну знања и из сродних области електротехнике, чиме добијају мултидисциплинарна знања.
Један од специфичних циљева, који је у складу са циљевима образовања стручњака на Факултету техничких наука, јесте развијање свести о потреби перманентног образовања и напредовања у својој области. Једино се на тај начин може остати на потребном стручном и интелектуалном нивоу који одговара развоју науке и технологије у свету. Циљ студијског програма такође је и образовање стручњака способних за брзо уклапање у тимски рад, руковођење истраживачким и развојним тимовима, као и развој способности за презентовање (у усменој и писаној форми) свог рада и резултата стручној и широј јавности (кроз научне и стручне радове).
Похађањем једног од три предложена студијска модула неки од најважнијих општих циљева за које студент треба да се оспособи у својој области су:
* разматрање, разумевање, формулисање и презентовање и решавање техничко-технолошких проблема из праксе;
* анализа проблема, синтеза и предлог могућих (оптималних) решења;
* адекватно (писмено и вербално) извештавање о предложеном решењу, идеји или иновацији, користећи адекватну техничку терминологију;
* тимски истраживачки рад;
Мастер инжењери на студијском модулу Рачунарско и софтверско инжењерство треба да се оспособе за практичан рад и решавање сложених проблема у области пројектовања и реализације рачунара и рачунарски базираних уређаја. Кроз широк избор предмета студентима је омогућено да се усмеравају према сопственом интересовању и будућој пракси. Такође, студентима се на овом нивоу школовања омогућава да довољно широко стекну знања и из сродних области електротехнике, чиме добијају мултидисциплинарна знања.
Студијски програм је конципиран тако да његовим савладавањем студент стиче опште и предметно-специфичне компетенције.
Студент стиче опште способности за:
• Интеграцију знања и критичког мишљења при решавању сложених проблема.
• Стручно и научно утемељене анализе проблема, синтезе решења, предвиђање понашања усвојеног решења у експлоатацији, са јасном представом шта су предности и недостаци усвојеног решења.
• Вођење делова развоја, пројектовања, конструисања и експлоатације сложених система.
• Интензивно коришћење информационо-комуникационих и других технологија.
• Стално унапређење знања и праћење развоја светске технологије, кроз самостално праћење стручне литературе.
• Решавања проблема у новом (сличном, непознатом) окружењу, унутар уже научне области.
Предметно-специфичне способности на модулу Рачунарско и софтверско инжењерство су:
• Коришћење техника, вештина и савремених софтверских алата у инжењерској пракси.
• Темељно познавање и разумевање широке класе проблема у ужој научној области рачунарског и софтверског инжењерства.
• Оспособљеност за пројектовање, реализацију и примену рачунара и рачунарски базираних уређаја.
• Способност за развој, пројектовање конструисање и примену компоненти, система и процеса на основу задатих техничких спецификација.
• Оспособљеност за имплементацију и коришћење модерних инжењерских средстава и техника (укључујући нове компјутерске технологије) у разним областима електротехнике.
Студент стиче опште способности за:
• Интеграцију знања и критичког мишљења при решавању сложених проблема.
• Стручно и научно утемељене анализе проблема, синтезе решења, предвиђање понашања усвојеног решења у експлоатацији, са јасном представом шта су предности и недостаци усвојеног решења.
• Вођење делова развоја, пројектовања, конструисања и експлоатације сложених система.
• Интензивно коришћење информационо-комуникационих и других технологија.
• Стално унапређење знања и праћење развоја светске технологије, кроз самостално праћење стручне литературе.
• Решавања проблема у новом (сличном, непознатом) окружењу, унутар уже научне области.
Предметно-специфичне способности на модулу Рачунарско и софтверско инжењерство су:
• Коришћење техника, вештина и савремених софтверских алата у инжењерској пракси.
• Темељно познавање и разумевање широке класе проблема у ужој научној области рачунарског и софтверског инжењерства.
• Оспособљеност за пројектовање, реализацију и примену рачунара и рачунарски базираних уређаја.
• Способност за развој, пројектовање конструисање и примену компоненти, система и процеса на основу задатих техничких спецификација.
• Оспособљеност за имплементацију и коришћење модерних инжењерских средстава и техника (укључујући нове компјутерске технологије) у разним областима електротехнике.
